2015/08/24

新書發表:Python程式設計入門

2018.11.21更新:博碩出版社年末活動,推出本書的暢銷回饋版

2018.08.05更新:出版後過了三年,達到十一刷。歡迎任何改版建議、意見。
2017.11.11更新:出版後過了兩年六個月,居然達到刷。若有任何改版建議,還請留言。

2016.09.20更新:本書的投影片,可到此下載


嗨,各位好,我寫了一本Python程式語言的入門書,還請多多指教。

書名:Python程式設計入門
作者:我
出版社:博碩文化(書號PG21421
出版日期:2015年3月29日
頁數:544頁
ISBN:978-986-434-005-7
自從1980年代末以來,Python程式語言經過二十多年的耕耘,蓬勃發展,已成為世界當紅的主流開發語言之一,不論是開放原始碼界和商業公司,採用Python來開發軟體專案的例子比比皆是,更有許多成功的案例,而且不論是哪個領域,諸如網站開發、機器人控制、影像辨識、數學運算等,都可見其身影,足可知Python擁有非比尋常的的彈性與能力。

回想起過去的年代,當作者還是莘莘學子之時,學校開設的課程大都為C/C++/Java等語言,而在更早之前,作者的老師們學習的第一支程式語言,多半是Basic或Pascal,時至今日,許多學校與程式設計課程紛紛轉而使用Python作為教學語言,不僅是因為其語法簡潔易懂,適合作為初學者走入程式世界的第一支語言,也因為Python擁有豐富的功能與特色,即便將來欲走向其他領域或某特定的範疇,也都能使用Python,不必耗費時間學習另一支語言。

這是一本Python程式語言的入門書,將會詳細介紹Python的語法和語意,此部份屬於基本功夫,就好像學習英語時,需要學習單字、詞性、時態、文法等等,然後加以運用依據適當的結構寫出句子,也就是撰寫程式;但光如此並不足夠,我們還會介紹程式設計的各種概念,諸如函式、遞迴、閉包、物件等,並且會解說程式執行的抽象模型,透過該模型,思考寫下來的程式碼(死的)在執行時的動態交互作用(活的),如此一來,方能通透明白。

Python目前分為2.x版與3.x版兩個系列,彼此並非完全相容,換句話說,某些2.x版舊程式無法給3.x版執行,反之亦然;雖說3.x版較新較先進,但仍有很多人使用2.x版,仍有眾多的2.x版舊程式,所以本書將會同時兼顧,當有差異處時將會特別註明。以2.7、3.3、3.4版為主,這也是目前最新最普及的版本。

學習資訊科學相關知識時,免不了還是需要英文,因為許多第一手資料與文件,都只有英文,所以本書會放入英文詞彙,為了避免搞混,將會多次出現中英並呈,若原詞彙沒有適當且眾人公認的適當譯詞,或是直接使用原詞彙更顯得清楚明瞭時,將會直接使用原來的英文詞彙。

章節大綱:

第1章,介紹電腦的硬體與軟體,說明程式語言在其中扮演何種角色,簡述Python歷代版本的演進差異,然後下載並安裝Python實作,準備好開發環境,然後才能開始學習Python語言。

第2章,真正開始動手撰寫Python程式,從基本概念開始講起,介紹Python直譯器、何謂名稱與物件、指派的意義、各種運算式與述句、基本的資料型別、迴圈、函式、程式庫模組等。企圖以一章的篇幅介紹必備的基礎知識,有了這一章為底,接下來就可深入,繼續探究Python的各個面向。

第3章,介紹數值型別,包括整數、浮點數、複數、布林等等,以及可用的運算,介紹與數值相關的概念,譬如加總、平均、兩數的關係等等,數值是程式設計的基礎,說到底,電腦裡的所有資料終歸是一堆0與1、也就是數值罷了。之後會介紹具備特殊用處的十進位數和分數,以及整數的位元運算。

第4章,介紹Python的主力容器型別:序列,以及相關的迭代概念,這是一種一個接著一個、具備順序性的資料結構與操作方式,Python最重要的序列型別:序列,便是其中之一,許多議題與功能皆圍繞著串列打轉,譬如可迭代者與迭代器。除了串列外,還有元組與字串,並且介紹字串格式化。

第5章,介紹序列型別以外最重要的容器型別:字典,這是一種具備映射形式的的資料結構,每個元素都是所謂的鍵值配對,本章會介紹雜湊、集合等相關主題,最後簡介具有預設值和具有順序性的特殊字典。

第6章,函式是一門大學問,此章將從基礎逐步介紹函式的裡裡外外,包括如何定義、參數的傳遞、回傳值等基本知識,以及可被呼叫者和可視範圍等概念,並會以詳細的圖示解說何謂命名空間與環境,藉以了解遞迴、閉包、高階函式等進階主題,最後介紹直接由Python語法支援的產生器和延遲綁定的概念。

第7章,本章主題包括資料與編碼,重點放在檔案開啟與文字檔案,將會詳細解釋何謂文字編碼系統,期望能掃除此方面的疑惑,搞清楚底端的二進位資料只不過是一堆0與1(或說是一堆數字),須經過解釋後才具備意義;檔案是種抽象概念,不一定指硬碟裡的檔案,也可代表網路連線或其他資料讀寫來源。

第8章,認識的工具越多,便能根據狀況使用最適當的工具來解決問題,此章介紹串列和字典以外的其他容器型別,包括具名元組、雙向佇列、模組heapq、ChainMap、陣列等等。

第9章,函式實在太過重要,所以此章再談函式,再次深入探討,主題包括遞迴、尾呼叫、裝飾器、函數式程式設計、延遲執行等。

第10章,模組是管理大型軟體的重要利器,Python程式就是由模組所組成,本章介紹如何模組與套件的概念,如何建立模組,以及各種匯入模組並使用的語法,如何尋找、安裝、使用別人開發好的模組。

第11章,雖然至此章才介紹物件導向程式設計,但我們早已使用各種型別的物件撰寫程式;本章將介紹物件導向的主題,包括定義類別、封裝、繼承、重載、覆寫與多型,也會介紹多重繼承與後設類別。

第12章,現代程式語言碰見錯誤、無法執行、意外狀況時,都會提供一套異常處理機制來讓我們著手處理,本章介紹如何引發異常、該怎麼捕抓異常、如何自行定義異常類別。

第13章,學海無涯,此章將列出讀完本書後,接下來可進一步探索研究的主題。

附錄A,分類列出Python內建函式。

附錄B,概略列出Python 2.x與3.x版的差異。

附錄C,ASCII字元表,簡述ASCII和其在今時今日的用處,以及與其他文字編碼系統的關係。

附錄D,參考資料與學習資源,包括Python官方網站裡最常使用的頁面,學習Python的書籍著作與線上教材網站,程式設計的論壇、Q&A討論區、社群以及擷取最新資訊的新聞網站,並列出幾個不錯的練習題網站,藉以磨練寫程式與思考的能力。

原始碼:

書裡所有的原始程式碼檔案,都已上傳至GitHub,可自由下載,直接點按網頁上的「Download ZIP」,便會將所有檔案打包成zip壓縮檔下載,或自行使用git指令下載;章節內文中都會註明相對應的檔名,此外,某些練習題需要的輔助檔案,也一併放在此處。

勘誤表:

若發現任何錯誤,還請留言告知,謝謝。嚴重程度分為三等:小、中、大。

在日期2016.03.15之前的錯誤,已在第5刷修正。

日期:2015.04.13
嚴重程度:中
位置:第27頁,第1行。
原文:因為Python有可變物件(int、float、str)與不可變物件(list)之分
修正:因為Python有不可變物件(int、float、str)與可變物件(list)之分

日期:2015.04.16
嚴重程度:中
位置:第26頁,下方程式碼區塊的第2行、第3行、第6行、最後一行。

原文:>>> weight = 177          # 身高
修正:>>> height = 177          # 身高

原文:>>> height = 68           # 體重
修正:>>> weight = 68           # 體重

原文:>>> li4 = [name, weight, height, title, langs]
修正:>>> li4 = [name, height, weight, title, langs]

原文:['Frank', 185, 75, 'engineer', ['C', 'Python']]
修正:['Frank', 177, 75, 'engineer', ['C', 'Python']]

日期:2015.04.16
位置:第71頁,2.7節中的第2小節標題。把全形冒號改成半形冒號。
嚴重程度:小
原文:忘記冒號「
修正:忘記冒號「:

日期:2015.04.19
嚴重程度:小
位置:第54頁,小節「return述句」的第一段。
原文:但可回傳tuple物件,所以可把許多物件放在tuple裡,
修正:但可回傳容器物件,所以可把許多物件放在tuple或list裡,

日期:2015.04.19
位置:第49頁,小節「break述句與continue述句」的第1行。
嚴重程度:小
原文:使用迴圈述句(包括while與for)時,有時處理到某輪時,
修正:迴圈述句(包括while與for)處理到某輪

日期:2015.04.19
位置:第52頁,下方程式碼區塊的上面那一段。
嚴重程度:小
原文:函式定義完成後,便可使用它,
修正:函式定義完成後,

原文:函式呼叫屬於運算式
修正:函式呼叫在Python語法中屬於運算式

原文:在括號內傳入適當的參數
修正:在括號內傳入適當的參數

日期:2015.04.30
嚴重程度:中
位置:第57頁,第三個程式碼區塊的第5行,註解
原文:任何數的0次方都是0,包括0
修正:任何數的0次方都是1,包括0

日期:2015.04.30
位置:第59頁,最後一行。
嚴重程度:小
原文:呼叫boo()可得知某物件代表的真假值。
修正:呼叫bool()可得知某物件代表的真假值。

日期:2015.05.05
嚴重程度:小
位置:第46頁,倒數第三段、第一行。
原文:首輪的i是0
修正:首輪的i是1

日期:2015.05.05
嚴重程度:中
位置:第236頁,程式碼區塊的第5行
原文:return n * fact(n)
修正:return n * fact(n-1)

日期:2015.05.05
嚴重程度:中
位置:第263頁,第一個程式碼區塊最後一行的註解
原文:# 印出0、5、15
修正:# 印出0、5、10

日期:2015.05.05
嚴重程度:中
位置:第263頁,第二個程式碼區塊,第1行跟最後一行的註解

原文:x+n
修正:x*n

原文:# 印出0、5、15
修正:# 印出0、5、10

日期:2015.05.12
嚴重程度:中
位置:第36頁,第一個程式碼倒數第二行
原文:>>> li0 or li2
修正:>>> li1 or li2

日期:2015.06.05
位置:第22頁,倒數第二段的倒數第三行。
嚴重程度:小
原文:a最後會指向整數物件
修正:a最後會指向整數物件7

日期:2015.06.05
位置:第29頁,第一段的第二行,末尾。
嚴重程度:小
原文:所以必須如上述程式碼加個逗號
修正:所以必須加個逗號

日期:2015.06.06
嚴重程度:大
位置:第496頁,上面程式碼區塊
原文:
for i in range(num_agents):
    t = Thread(target=sell_tickets, args=(i, num_tickets, Lock()))
    t.start()
修正:
lock = Lock()
for i in range(num_agents):
    t = Thread(target=sell_tickets, args=(i, num_tickets, lock))
    t.start()

日期:2015.06.17
位置:第40頁,上面的程式碼區塊,倒數第三行。
嚴重程度:小
原文:# 注意i先成為1,然後才指派x[i]
修正:# 注意,i先被指派為1,然後x[i](x[1])才被指派為2

日期:2015.06.23
位置:第107頁,練習題3.3,第二行。
嚴重程度:小
原文:直到最後得到的和是3
修正:直到最後得到的和可被3整除

日期:2015.06.25
位置:第414頁,倒數第三行。

嚴重程度:小
原文:未免太陽春
修正:未免太陽春


日期:2015.06.25
位置:第7頁,第三段、倒數第二行。

嚴重程度:小
原文:PythonXY、Anaconda Python
修正:Python(X,Y)、Continuum Analytics的Anaconda、Enthought Canopy


日期:2015.06.26
嚴重程度:小
位置:第33頁,底下程式碼區塊,倒數第二行與第四行
原文:# a等於b嗎?
修正:# a不等於b嗎?

原文:# a等於b嗎?2.x版才有「<>」
修正:# a不等於b嗎?2.x版才有「<>」

日期:2015.06.29
嚴重程度:中
位置:第107頁,練習題3.7的圖3.1。
原文:
修正:

日期:2015.07.16
嚴重程度:小
位置:第126頁,上面的程式碼區塊,第12行的註解
原文:刪除奇數位置的元素
修正:刪除從索引值0開始、每隔2個位置的元素,直到最後

日期:2015.07.19
嚴重程度:小
位置:第360頁的程式碼區塊的註解
原文:# 0非偶數
修正:# 0不是奇數

原文:# n是不是奇數,等同於n-1是不是偶數
修正:# 「n是不是奇數」等同於「n-1是不是偶數」

原文:# n是不是偶數,等同於n-1是不是奇數
修正:# 「n是不是偶數」等同於「n-1是不是奇數」

日期:2015.07.21
嚴重程度:中
位置:第193頁,上面的程式碼區塊,倒數第七行
原文:{3, 4, 5, 6}
修正:{1, 3, 4, 5, 6}

日期:2015.07.26
嚴重程度:小
位置:第117頁,第一行。
原文:math、pi、circle
修正:math、pi、c、circle

日期:2015.07.26
嚴重程度:小
位置:第133頁,上面程式碼區塊的第二行,應加上底下的註解:
修正:# 注意li.copy(),3.x版的型別list才有方法copy

日期:2015.08.04
嚴重程度:小
位置:第284頁,上面程式碼區塊的第二行。
原文:fw = open('testw.txt', 'w')
修正:fout = open('testw.txt', 'w')

日期:2015.08.05
嚴重程度:小
位置:第43頁,下面程式碼區塊,倒數第五行。
原文:... elif
修正:>>> elif

日期:2015.08.12
嚴重程度:小
位置:第294頁,第一段第二行。
原文:Uncode
修正:Unicode

日期:2015.08.13
嚴重程度:小
位置:第407頁,第一行。
原文:formsts
修正:formats

日期:2015.08.18
嚴重程度:小
位置:第459頁,上面程式碼區塊第五行,可去掉「as e」,不影響該處程式。
原文:except ValueError as e:
修正:except ValueError:

日期:2015.08.18
嚴重程度:中
位置:第474頁,練習題12.1的程式碼區塊第三行。
原文:# raise Except('hello')
修正:# raise Exception('hello')

日期:2015.08.20
嚴重程度:小
位置:第464頁,程式碼12.2對應的檔名。
原文:(ch12_fact_exception_2.py)
修正:(ch12_fact_exception.py)

日期:2015.09.27
嚴重程度:中
位置:第432頁,程式碼倒數第二行。
原文:c.bar(c)         # 呼叫函式
修正:c.bar()          # 呼叫方法

日期:2015.10.21
嚴重程度:中
位置:第376頁,程式區塊、下半段、第一行。
原文:!even(n)
修正:not even(n)

日期:2015.10.31
嚴重程度:大
位置:第459頁,上方程式區塊第六行。
原文:'%s can not be less than 0'
修正:'%s is not a number or is less than 0'

日期:2015.11.16
位置:第174頁,第二段、第三行。
嚴重程度:小
原文:從鍵映到值
修正:從鍵映到值


日期:2016.02.07
嚴重程度:小
位置:第115頁,第一段、最後一行。
原文:使用內建函式instance
修正:使用內建函式isinstance

日期:2016.02.09
位置:第375頁,倒數第二段、最後一行。

嚴重程度:小
原文:函式一般
修正:函


日期:2016.02.12
嚴重程度:小
位置:第205頁,第二段、第二行。
原文:式陣列(associative container)
修正:式容器(associative container)

日期:2016.02.15
嚴重程度:大
位置:第250頁,上面的程式碼區塊
原文:for i in range(k):
修正:for i in range(len(items)):

位置:第250頁,第一段、第三行
原文:「for i in range(k):」
修正:「for i in range(len(items)):」

日期:2016.03.14
嚴重程度:小
位置:第v頁,目錄的1.2
說明:排版有誤,1.2 Python簡介的頁數「004」,應對齊最右邊

日期:2016.03.14
嚴重程度:小
位置:第xii頁,目錄的10.6
說明:排版有誤,目錄10.6的pip的頁數「418」,應對齊最右邊

在日期2016.03.15之前的錯誤,已在第5刷修正。 

日期:2016.03.16
嚴重程度:小
位置:第40頁,第一段、第三行
原文:並無法修改指向的int物件
修正:並無法修改指向的int物件

日期:2016.03.16
嚴重程度:小
位置:第57頁,最下面的程式碼區塊,第一行的註解
說明:「#」應對齊其他行的註解

日期:2016.03.16
嚴重程度:小
位置:第284頁,上面程式碼區塊的底下那一段、第二行
原文:但這麼做會一次載入檔案的全部內容
修正:但這麼做會載入檔案的全部內容

日期:2016.03.16
嚴重程度:小
位置:第316頁,倒數第三段、第一行
原文:否則甚少作低階的讀寫動作
修正:否則甚少需要自己作低階的讀寫動作

日期:2016.03.16
嚴重程度:小
位置:第317頁,中間編輯器列表的第一行;刪除多餘的空格
原文:Visual Studio裡  的Binary Editor
修正:Visual Studio裡的Binary Editor

日期:2016.04.01
嚴重程度:小
位置:第306頁,倒數第二段、第一行
原文:std.stderr
修正:sys.stderr

日期:2016.04.21
嚴重程度:小
位置:第347頁,8.2節、第一段、第二行
原文:double-dnded queue
修正:double-ended queue

日期:2016.07.07
嚴重程度:小
位置:第ix頁,6.5節的第2小節
原文:函式回傳函式
修正:函式回傳函式與nonlocal(3.x)

日期:2016.07.07
嚴重程度:小
位置:第35頁,上面程式區塊,第6行的註解
原文:# 注意
修正:# 注意,不同運算式的結果指向同一物件

日期:2016.07.07
嚴重程度:小
位置:第40頁,第3行
原文:a、b與c並無法修改指向的int物件
修正:a、b與c並無法修改指向的int物件

日期:2016.07.07
嚴重程度:中
位置:第47頁,程式碼2.2的第5行
原文:while i < 5:
修正:while i < n:

日期:2016.07.07
嚴重程度:小
位置:第98頁,上面程式區塊,第5行的註解
原文:取短名
修正:取短名

日期:2016.07.07
嚴重程度:小
位置:第115頁,第3行
原文:我們會稱呼某型別建立出來物件為「實體
修正:我們會稱呼某型別建立出來物件為「實體

日期:2016.07.07
嚴重程度:小
位置:第121頁,表4.3
說明:表格最後新增一列,內容為
操作動作:「sort(*, key=None, reverse=None)」
結果:「原地排序,3.x版才有」

日期:2016.07.07
嚴重程度:小
位置:第131頁,中間的程式區塊,第2行的註解
原文:# 找出'a'的索引值
修正:# 找出3的索引值

日期:2016.07.07
嚴重程度:中
位置:第132頁,第1行
原文:2.x版才有sort,建議改用內建函式sorted
修正:2.x版與3.x版都有sort,但參數稍有不同,與內建sorted同樣用法

日期:2016.07.07
嚴重程度:中
位置:第382頁,圖9.5
說明:圖9.5下面那一張圖不太正確,數字經過各個關卡後,可能會被過濾掉、可能會變化成其他數字(或別的物件),所以一開始若是「...3, 2, 1」,其他關卡不一定會看到。應把圖9.5換成底下這兩張圖。

首先是整批處理,range給出一整份資料,交給map。map處理完後,整批交給下個關卡。
若是延遲處理,range會陸續送出資料,經map處理後的資料已改變,如中間,但只處理部分。然後map把資料陸續送給filter,「5, 3, 2, 1, 1」過濾掉偶數後,filter送出的是「5, 3, 1, 1」。
日期:2016.07.07
嚴重程度:小
位置:第447頁,11.5之前的那一段,倒數第1行
原文:無法為類別A、B建立一致的MRO
修正:無法為類別A、B建立相容一致的MRO

日期:2016.07.12
嚴重程度:中
位置:第180頁,圖5.3
說明:應換成下圖。除了值,dict物件也要儲存鍵。注意,此僅為想像示意圖,非真實情況。
日期:2016.07.12
嚴重程度:中
位置:第181頁,圖5.4
說明:應換成下圖。set物件須儲存放進去的東西。注意,此僅為想像示意圖,非真實情況。
日期:2016.07.12
嚴重程度:小
位置:第272頁,小節「其他範圍」的倒數第二行
原文:產生器生成式
修正:產生器運算式

日期:2016.07.16
嚴重程度:小
位置:第255頁,圖6.22
說明:沒畫上垂直欄的攻擊黑線。請換成下圖:
日期:2016.07.19
嚴重程度:小
位置:第262頁,圖6.23,全域命名空間裡的名稱
原文:makeMultipliers
修正:make_multipliers

日期:2016.07.27
嚴重程度:小
位置:第231頁,程式碼區塊,第七行的註解
原文:# a、b、c都是在區域(函式)範圍內第一次指派,
修正:# a、b、d都是在區域(函式)範圍內第一次指派,

日期:2016.07.27
嚴重程度:小
位置:第231頁,程式碼區塊後第二行
原文:譬如li、a、b都屬於全域範圍內
修正:譬如前三行的li、a、b都屬於全域範圍內

日期:2017.07.30
嚴重程度:小
位置:第76頁,第二個程式碼區塊,倒數第二行與倒數第四行
原文:
倒數第四行:>>> x == y < z
倒數第二行:>>> x == y and y < z
修正:
倒數第四行:>>> x == y and y < z
倒數第二行:>>> x == y < z

日期:2017.08.26
嚴重程度:小
位置:第265頁,最後一段的開頭
原文:函式內只要使用了yield運算式,便成為產生器函式(generator function)、而非一般的函式,
修正:def述句內若有yield運算式,便成為產生器函式(generator function)的定義、而非一般的函式定義

日期:2017.09.09
嚴重程度:小
位置:第411頁,第9行
原文:那麼在 xyz 的 __init__.init
修正:那麼在 xyz 的 __init__.py

日期:2017.09.09
嚴重程度:中
位置:第412頁,表10.1的「乙」
原文:乙 可 可 不可 可
修正:乙 可 可 可 不可

日期:2017.09.15
嚴重程度:小
位置:第466頁,最後一行
原文:但不會印出foo
修正:但不會印出foo end

日期:2019.0917
嚴重程度:中
位置:第28頁,倒數第四行
原文:t1與t1指向同一個物件。
修正:t1與t0指向同一個物件。


472 comments:

  1. 請問書本內容會有像ARDUINO IDE軟體寫程式直接燒入硬體,用PYTHON上傳RASPBERRY PI執行程式嗎??謝謝~~

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    Replies
    1. 沒有。
      這本是Python程式語言的入門書,內容是函式、型別、名稱與物件、指派(assign)、類別、迭代、遞迴、資料結構、演算法、等等。
      還請看看本文列出的章節大綱。

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  2. Anonymous6/4/15 20:36

    這本書我大致上翻了一下...
    對於新手來說 還蠻好懂的

    ReplyDelete
  3. Anonymous13/4/15 13:08

    請教,第27頁"別名"內容的第一行"可變"與"不可變"物件是否有寫反?

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    Replies
    1. 啊,的確寫反了,非常抱歉。

      Delete
  4. Anonymous19/4/15 22:13

    完全沒有任何程式語言的經驗,怕看不懂。因為之前買了其他說明給沒經驗的,但是就是看不明白。

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    Replies
    1. 買電腦書之前,最好能站在書店裡,實際拿起書來翻翻看,認真看一會兒,看得懂才買。

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    2. 話說回來,不知道你之前買了哪些書。

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    3. Anonymous20/4/15 10:57

      在香港好難找編程書,不記得喇,哈哈

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    4. 在香港好難找編程書?
      咦,為什麼?書店進貨不夠多?要不然,網路買書應該很方便吧?

      希望拙作能對你有所幫助。

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    5. Anonymous20/4/15 11:42

      IT在香港從來都不重視,金融炒股書最多,先謝了

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    6. 台灣也是很多理財相關的書。

      不過現在網路買書應該很便利。

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    7. Anonymous20/4/15 12:10

      金石堂:)

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    8. Anonymous30/4/15 10:52

      第40頁 第一個程式碼區塊倒數第3行有誤
      >>>i , x[i] = 1 , 2 應改為 i = 1 , x[i] = 2

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    9. 沒有錯。
      i , x[i] = 1 , 2
      正是此處介紹的是「序列指派」。

      話說回來,改成
      i = 1 , x[i] = 2
      會出現錯誤訊息「SyntaxError: can't assign to literal」。

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    10. Anonymous30/4/15 11:13

      哎...搞懂了,謝謝指正

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  5. Anonymous30/4/15 14:28

    第57頁 第三個程式碼區塊倒數第6行註解有誤
    pow(333,0) , pow(0,0) #任何數的0次方都是0,包括0 => 應改為 #任何數的0次方都是1,包括0

    ReplyDelete
    Replies
    1. Anonymous30/4/15 15:00

      第59頁 最後一行 boo()可得知某物件代表的真假直
      一般性質的文句 boo() 少了l 是 bool() 函式

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    2. 第236頁 第一個程式碼區塊第五行遞迴(recursion) 呼叫自己 return n * fact(n) 沒有結束點
      是否要改為 return n * fact(n -1)

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    3. 感謝指正。

      很抱歉造成困擾。
      奇怪,原始碼檔裡是正確的,可是書內容卻錯了。

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    4. 第263頁
      第一個程式碼區塊最後一行註解有誤
      print(m(5)) # 0、5、15 => print(m(5)) # 0、5、10
      第二程式碼區塊因lambda運算式為 x+n 最後一行註解有誤
      print(m(5)) # 0、5、15 => print(m(5)) # 5、6、7

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    5. 謝謝。

      第二程式碼區塊的lambda運算式,應該改成「x*n」。
      所以註解也該改成「# 印出0、5、10」

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  6. Anonymous8/5/15 16:34

    請問有沒有教學投影片? 我打算當成上課教材.

    ReplyDelete
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    1. 沒有。

      如果您做好了,可以分享給大家嗎?嘻嘻:D

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  7. Anonymous12/5/15 22:38

    36頁
    >>> li0=[0,1,2]
    >>> li1=[]
    >>> li2=[None, False]
    >>> li0 or li2
    [0, 1, 2]

    ReplyDelete
    Replies
    1. 謝謝。

      應該把
      >>> li0 or li2
      改成
      >>> li1 or li2

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  8. Anonymous19/5/15 14:43

    124頁
    i若大於長度,會被視為長度
    j若大於長度,會被視為長度
    是否有誤?

    ReplyDelete
    Replies
    1. i若大於長度,會被視為長度
      所以 li[99: 3] 等同於 li[6:3],代表沒有東西,得到空串列 []

      j若大於長度,會被視為長度
      所以 li[3:99] 等同於 li[3:6] ,得到 [63, 74, 85]

      都正確。

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    2. Anonymous19/5/15 15:26

      謝謝,了解了!

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    3. 嗯,文字說明應可再加強,
      你覺得要怎麼描述比較好?

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    4. Anonymous25/5/15 09:50

      你程式碼的註解不夠,回覆的就說得很清楚

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  9. 葉大 可以請問一下 假如我今天做一個 "關閉"button
    我想點一下讓button的文字"關閉"變成"開啟"再點一下又變回"關閉"
    可以做到嗎?

    ReplyDelete
    Replies
    1. 呃,當然可以。

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    2. 請問葉大能給點方向嗎? 我的程式能力不是太好 ,周末在家試了整天都沒有試出來。

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    3. 你的程式碼?

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    4. # -*- coding: utf8 -*-
      from Tkinter import *

      win = Tk()
      a =[u'開啟',u'關閉']
      i=1
      def b():
      global i
      i=0
      return i
      win.geometry('800x600')
      win.title(u'寄信視窗')
      entry = Entry()
      entry2= Entry()
      entry3= Entry()
      Label(win, text=u"收件人").place(x =6, y =50)
      Label(win, text=u"主旨").place(x =10, y =80)
      Label(win, text=u"內容").place(x =10, y =110)
      entry.place(x =50, y =50,width=300)
      entry2.place(x =50, y =80,width=300)
      entry3.place(x =50, y =110,height=350,width=500)
      Button(win, text=a[i],command=b).pack(side=BOTTOM)
      Button(win,text='寄出').pack(side=BOTTOM)
      win.mainloop()

      Delete
    5. http://pastebin.com/pCKNFAPv

      # -*- coding: utf8 -*-
      from Tkinter import *

      win = Tk()
      a =[u'開啟',u'關閉']
      i=1
      def b():
      global i
      i= 1 if i == 0 else 0
      btn1.config(text= a[i])
      return i

      win.geometry('800x600')
      win.title(u'寄信視窗')
      entry = Entry()
      entry2= Entry()
      entry3= Entry()
      Label(win, text=u"收件人").place(x =6, y =50)
      Label(win, text=u"主旨").place(x =10, y =80)
      Label(win, text=u"內容").place(x =10, y =110)
      entry.place(x =50, y =50,width=300)
      entry2.place(x =50, y =80,width=300)
      entry3.place(x =50, y =110,height=350,width=500)
      btn1 = Button(win, text=a[i],command=b)
      btn1.pack(side=BOTTOM)
      Button(win,text='寄出').pack(side=BOTTOM)

      win.mainloop()

      Delete
    6. i= 1 if i == 0 else 0
      btn1.config(text= a[i])

      第一行不太懂
      第二行 是回傳裡面的值對嗎?

      Delete
    7. 第一行是條件運算式,如果i是0,結果是1,否則是0。詳見拙作第3.3節。

      第二行是修改設定,text是按鈕顯示的文字

      Delete
    8. 恩恩 好的 雖然手邊有圖書館借來的書 不過真的有看沒有懂 !!謝謝

      Delete
  10. Replies
    1. 謝謝。
      若發現任何錯誤,敬請留言告知。

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  11. Anonymous1/6/15 14:47

    請問練習題有解答嗎

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  12. 咳咳,我期待各位讀者能寫出來,發表出來,大家討論。
    :)

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  13. Anonymous1/6/15 16:52

    請問迴圈要怎麼學才好啊(從沒學過),我看內文的寫得還算好懂,但是一跳到練習題難度就翻了n倍:(

    ReplyDelete
    Replies
    1. 學習無途徑,只能多寫多看多練習。

      至於你覺得內文與練習題的難度差太多,嗯,這是我該改進的地方。

      有問題的話,可到各大論壇、Q&A網站、PTT的Python板發問,
      不過要小心,初學者詢問問題時,可能會:
      1. 對方是老鳥,覺得你問的問題太基本,叫你回家自己看書。
      2. 對方以為你是上來討回家作業的解答。

      至於,書中練習題的解答,嗯,有空的話,我會慢慢補上。orz

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  14. Anonymous4/6/15 17:13

    不好意思,我在p.252看到你用另一種方式算fibonacci數列,那個memo={0:0,1:1}是什麼 可以解釋一下嗎?感謝

    ReplyDelete
    Replies
    1. memo是個字典,記住以前算過的費氏數,鍵是n,值是fib(n)。
      一開始先給它初始設定,
      n為0時、fib(0)是0,
      n為1時、fib(1)是1。

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    2. Anonymous5/6/15 08:12

      那為何是{0:0,1:1}? 看不懂0:0,1:1的意思

      Delete
    3. Anonymous5/6/15 08:22

      看懂了,不好意思問了太粗淺的問題

      Delete
  15. Anonymous7/6/15 22:26

    請教一下,
    lock的第一個例子(售票員)中,程式碼這樣寫到底會製造幾個lock?

    ReplyDelete
    Replies
    1. 會產生10個。
      嗯,糟糕,這樣應該錯了。

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  16. Anonymous14/6/15 16:52

    您好, 稍微補充一下勘誤表

    1. 位置:第24頁,小節「return述句」的第一段。
    在第54頁

    2. 原文:所以必須如上述程式碼加個逗號
    在第29頁

    ReplyDelete
    Replies
    1. 修正書籍內容的勘誤表本身居然有錯誤,汗顏。
      謝謝。

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  17. hi:
    初學者想請教,您的書第40頁,指派的範例中:
    >>> x = [0,1]; i = 0
    >>> i, x[1] = 1,2 #注意i先成為1,然後才指派x[i]
    >>>x
    [0,2]

    您這段範例的i 先被指派為1然後又指派給x[i] 所以這個時候i =1 ,那為什麼結果出來是[0,2],.那1跑去那了...我直接認為是[1,2]..我那裡想錯了...可否指教一下,謝謝..

    (目前為止,您的書對我來說很容易讀,易懂,是本很好的書)

    ReplyDelete
    Replies
    1. 描述的不夠清楚。把註解改成
      # 注意,i先被指派為1,然後x[i](x[1])才被指派為2
      應該比較好。

      意思是說,執行i, x[i] = 1, 2時,
      會先做i = 1的部份,然後才做
      x[i] = 2的部份,此時i為1(之前是0),
      所以是執行x[1] = 2,
      於是x變成[0, 2]

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  18. Anonymous26/6/15 00:09

    我想請問,您寫這本書,有沒有一個估計,
    每天花多久時間,或進度多少頁,可以多久讀完?

    因為用工餘時間來讀,如果一天進度能有十頁,理想上是兩個月內,
    但實際上,到第二、三章以後,就算目標只有一天約兩小時十頁,
    應該也不是很容易?

    ReplyDelete
    Replies
    1. 每個人背景都不一樣,有人是學生、有人非本科系、有人是上班族、有人已學過C++/Java、有人只用過JavaScriptp、等等,無法估計。

      只有讀者才最了解自己的情況,能夠依據之前的學習經驗,自行預估並訂定目標。
      請先讀第2章,這是基本,也算是概觀全貌,讀完後,看看後面章節的標題,便可約略知道後面要介紹什麼東西。

      Delete
  19. Anonymous26/6/15 21:52

    請教,第33頁圖表倒數第三行>>> a != b a等於b嗎? 是否有誤?

    ReplyDelete
    Replies
    1. 謝謝。
      應把「等於」改成「不等於」

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  20. Anonymous28/6/15 21:18

    第 46頁,while迴圈,程式碼下面第一行,"首輪的 i 是0",但是程式碼中的第一行 i = 1

    ReplyDelete
  21. Anonymous28/6/15 21:43

    第 48頁,程式碼2.4,('AMY', 82, 90),但下方的 if 卻是 y>= 90,無法得到您敘述的,首輪的y是82

    ReplyDelete
    Replies
    1. Anonymous28/6/15 21:44

      抱歉,我好像搞錯意思了,這邊沒問題

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  22. Anonymous30/6/15 18:13

    第49頁,程式碼2.5:雙重迴圈最後一行 results += [x+' '+y] ,是否應該改成results += [x+y] ?

    ReplyDelete
    Replies
    1. [x+' '+y]

      ' '
      是為了插入一個空格

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  23. Anonymous8/7/15 10:40

    請問一下,第50頁 程式碼 2.9 要如何檢查加分表? 我用print(scores_new) 只出現1個答案: [99]

    謝謝指導

    ReplyDelete
    Replies
    1. 在整個程式碼的最後面,加上
      print(scores)
      print(scores_new)
      就會印出加分前與加分後的分數。

      Delete
    2. Anonymous8/7/15 10:47

      加問一下,程式 x = 90 是不是也要 x = [90] ?

      Delete
    3. 不是,x指向int物件,不是指向list物件

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  24. Anonymous8/7/15 11:25

    感謝葉大回答!! 我還想問說程式中間 第1個 if statement 是否需加入 "else:" x +=10 ,還有中間值 +10 以後的值是否也需要 assign 給 score_new呢 ??

    thanks!!

    ReplyDelete
    Replies
    1. 第1個if裡頭有continue,所以之後的程式碼其實等同於x<90的情況,
      若加上else的話,那麼需要改寫。同一種功能可以有多種寫法,此例是示範continue的作用。

      +10以後,根據題目的意思,需檢查是否x>=90做處理,然後再加入score_new

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    2. Anonymous8/7/15 11:40

      感謝葉大!

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  25. Anonymous10/7/15 17:05

    葉大 可以請問一下,練習題2.7 的 for loop: 可不可以註解一下 電腦運算過程,我想了半天還是搞不清楚! 謝
    for i in range(1,len(data)):
    if data[i] > result_x:
    if count > count_max:
    result_i_max = result_i
    result_x_max = result_x
    count_max = count
    result_i = i
    result_x = data[i]
    count = 1

    else:

    count += 1

    ReplyDelete
    Replies
    1. 加了。
      https://github.com/yehnan/python_book_yehnan/blob/master/ch02/ch02ex2.7_answer.py

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    2. Anonymous10/7/15 17:52

      謝謝了!

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    3. Anonymous14/7/15 12:59

      你好
      如果我把數列改成如下,
      data = [0, 1, 1, 2, 3, 4, 5, 5, 9, 9, 9, 23, 25, 25, 25, 25]
      最後出來的答案並不是25

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    4. 很抱歉,是我的bug,orz。
      應該把if count > count_max:的部份,拿到外面去。
      請看https://github.com/yehnan/python_book_yehnan/blob/master/ch02/ch02ex2.7_answer.py

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  26. 剛剛才發現,拙作登上天瓏六月份排行榜第10名,哇。

    ReplyDelete
  27. Anonymous14/7/15 16:33

    葉大請問:hwk 2.8之問題: 可以幫我修改嗎? 我測試了好久...

    #homework 2.8
    date1 = input('Please input the date: ' ).split(',')
    date2 = input('Please input the second date: ' ).split(',')
    date1 = [int(i) for i in date1 ]
    date2 = [int(i) for i in date2 ]



    from datetime import date
    First_date = date(date1)
    Last_date = date(date2)
    datedifferent = (abs(First_date-Last_date).days)

    print(datedifferent)

    ReplyDelete
    Replies
    1. 這題是希望你自己寫,計算並處理閏年,不過既然你找到適用的模組,那也可以。
      你的程式碼會有錯誤訊息吧,從訊息應可知道為何出錯。

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    2. Anonymous14/7/15 16:59

      這問題是探討2個日期,算出相差幾天,日期已串列表示

      Delete
  28. 你好, 範例程式 ch03ex3.4_answer.py
    第一個 def collatz(n):
    跑出來會有錯誤
    我改成 return collatz(n * 3 + 1)
    才會有結果

    ReplyDelete
  29. Anonymous16/7/15 21:55

    P126 #刪除奇數位置的元素,因該是偶數,但是我不清楚你奇數位置是指串列奇數嗎? 謝

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    Replies
    1. 的確語意不清,謝謝。
      改成

      # 刪除從索引值0開始、每隔2個位置的元素,直到最後

      應該比較好。

      Delete
  30. Anonymous17/7/15 22:38

    葉大你好:我好奇p141 是怎麼讀成[1,5,8,9]的? enumerate不是變成x = (I,J) 兩個元素嗎?

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    Replies
    1. 因為使用del刪除元素,所以真正會被該for迴圈處理的對象會是
      索引值0 元素1
      索引值1 元素2
      索引值2 元素6
      索引值3 元素9
      其中2跟6會被刪除。
      於是從[1,2,5,6,8,9]變成[1,5,8,9]。
      但正如書中所說,一邊迭代、一邊又做刪除,會導致奇怪的行為,最好不要這麼寫程式。

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  31. Anonymous19/7/15 01:20

    我猜, p360 那個判斷奇偶數的 code 一定是什麼地方有問題?
    要不然,就是我的腦細胞有問題了 ><

    ReplyDelete
    Replies
    1. code沒有問題。
      但註解有錯,請看剛剛加上的勘誤表。

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  32. Anonymous19/7/15 21:19

    葉大P155指定寬度為4個空格為何其數空格都不同?

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    Replies
    1. 所謂TAB,是根據某數字,例如8,把每一欄定位在8的倍數的位置上,也就是0、8、16、24、等等。
      假設游標在3,那麼插入TAB後應跑到8,依此類推。

      如果把TAB設為4,而某欄裡的字元超過4個,那麼就會跑到下一個位置。

      Delete
    2. 而呼叫expandtabs則是把TAB字元換成適當的空格字元。

      Delete
  33. Anonymous20/7/15 02:08

    葉大 在網路上搜尋Python的相關書籍,
    看到這邊討論如此的熱絡,
    相信書應該值得入手一本,
    感謝

    ReplyDelete
    Replies
    1. 咳咳,應該說是大家來找錯,呵呵。
      謝謝。

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  34. Anonymous21/7/15 21:12

    P179 #傳入內見函式Set,得到不重複元素的集合? set(li1) (可是好像列出重複元素集合? 1, 2 )

    ReplyDelete
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    1. 改成:
      # 傳入內建函式set,集合裡不會有重複的元素

      應該比較明白。

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  35. Anonymous22/7/15 21:08

    P193, s.pop() 應該還有{1,3,4,5,6}, 殊不知1到哪去了?

    ReplyDelete
  36. Anonymous26/7/15 20:27

    請問117頁右上角,"含有名稱math、pi、circle",是不是漏寫了c,因為第二行有提到"pi與c都是物件"?

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  37. Anonymous26/7/15 22:08

    葉大請問: P217 def_value 裡面的 return item[1], 請問 return item(參數) 似乎好像有預設值? 因為我用不同順序,但用同樣def_value 回傳順序好像一樣。

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    Replies
    1. 看不懂你的問題。
      p217沒有def_value。

      > 回傳順序好像一樣
      不管如何更動li的元素的順序,排序後當然會一樣。

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  38. Anonymous26/7/15 22:11

    請問我照第133頁的程式碼打,但是(第二行)會出現錯誤?

    ----> li3 = li.copy()
    AttributeError: 'list' object has no attribute 'copy'

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    Replies
    1. list的方法copy(),3.x版才有,其作用等同於list[:]。

      抱歉造成困擾。

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  39. Anonymous1/8/15 23:14

    請問,我裝了Python 3.4 在window系統, 打開是Python Shell,如何開啟 IDLE (GUI)

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    Replies
    1. 參照圖1.6,選單「IDLE (Python 3.4 GUI)」

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  40. Anonymous2/8/15 15:28

    怪,我的python灌完後只有shell視窗一個程式,無其他如圖1.6所市的選單出來,灌了三次都一樣, 我先找了IDLEX用,但我想知道為什麼? 有建義嗎?

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    Replies
    1. 你灌的Python實作是?到哪抓的?

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    2. Anonymous3/8/15 10:22

      從這下載灌的 https://www.python.org/downloads/ 選得是Python 3.4.3
      下載後的程式名是 Python 3.4.3 和書所述應是一樣的, 不解啊??

      Delete
    3. Anonymous3/8/15 10:23

      下載後的程式名是 Python-3.4.3

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    4. 的確是一樣的,我也不解。
      你的Windows是64位元版本嗎?

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    5. Anonymous3/8/15 11:09

      是的,是Windows7 64位元版本嗎, 32/64位元程式均可跑,有何建議我查什麼嗎?

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    6. 嗯,那試試64位元版的Python實作吧,
      https://www.python.org/ftp/python/3.4.3/python-3.4.3.amd64.msi

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    7. Anonymous3/8/15 11:54

      抱歉,我錯了,我在視窗左下角地球那只看到這個python, 執行後是shell,我沒檢查"所有程式",在所有程式內有2.7和3.4,都有IDE

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  41. Anonymous3/8/15 00:03

    菜鳥想請問一下,因為書是後來買的
    我之前是參照此網址教學的安裝軟體:http://djangogirlstaipei.herokuapp.com/tutorials/
    那麼還需要按照書中的開發環境等嗎?(會不會有衝突?)

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    Replies
    1. 只要你能照著1.6節所述,執行Python程式,Python shell執行一行一行程式或檔案,那就可以了。

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  42. Anonymous4/8/15 16:42

    P284. w寫入模式,應該是fout = open(.. 而不是 fw = open(....吧?

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  43. Anonymous4/8/15 21:32

    菜鳥發問
    p.36頁第二個黑框第四行的註解有點疑惑懇請解惑
    ******************
    li0 and li0[0]>25
    #光看li0就知道整個運算式的結果所以不會運算li0[0]>25
    可是37頁的運算子優先順序 >不是排在and之前嗎
    個人疑惑是 電腦檢查運算子 跟 short-circuit的順序好像沒提到
    因為照運算子修先順序,感覺li0[0]>25應該要運算到
    但用short-circuit 來思考下列情況 False and False or True 又不太一樣
    但我還是想知道電腦判斷執行的步驟是甚麼??
    然後在請問p.37頁表格 (expr...)是括號運算元嗎?還是括號不是運算元

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    Replies
    1. > 是在 and 之前,沒錯,
      所以 li0 and li0[0] > 25 等同於 li0 and (li0[0] > 25)
      而and運算子的運算順序是從左到右,而且有short-circuit行為,
      而li0是[],被視為False,就不會再去算li0[0] > 25。

      > 想知道電腦判斷執行的步驟是甚麼??
      最終都要去查詢Python文件,甚至去看Python實作的原始碼,
      https://docs.python.org/2.7/reference/expressions.html#and
      The expression x and y first evaluates x; if x is false, its value is returned; otherwise, y is evaluated and the resulting value is returned.

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    2. 括號() 是運算子,在Python裡有多種意義。

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  44. Anonymous5/8/15 15:56

    p.43第二段程式碼
    倒數第五行
    ...elif 應該是
    >>>elif 吧?

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  45. Anonymous8/8/15 11:52

    P316. 請問 with open('test', 'wb') as fout: 的 test 是 .txt files 嗎? 還是程式名稱? 感謝!

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  46. Anonymous8/8/15 13:04

    p.48.49的程式碼2.4與2.7
    有點搞混
    2.4的x是取list裡面的list的第一個物件
    同理我會認為2.7也一樣
    但2.7卻是直接取tuple裡面的的tuple
    是因為指派的方式不同嗎?

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    Replies
    1. 程式碼2.4,for迴圈首輪會從names_scores拿到('Amy', 82, 90),
      然後進行指派動作 x, y, z = ('Amy', 82, 90),所以x會是字串'Amy'。

      程式碼2.7,外面的for迴圈,首輪會從data拿到[33, 44, 55],所以x是[33, 44, 55]。

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  47. Anonymous9/8/15 10:29

    看到p85.有點好奇
    請問浮點數能用八進位,十六進位表示嗎
    因為我用bin(),hex()等發生錯誤才注意到這些函式只能轉換整數物件
    謝謝

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    1. 現今絕大部分的CPU的浮點數格式,都採用IEEE-754,可分成三個部分,符號、指數、小數,詳情請見https://en.wikipedia.org/wiki/IEEE_floating_point。
      因此浮點數格式與我們熟知的整數二進位表示法不同。

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  48. Anonymous12/8/15 00:03

    p.286,第三段的結尾,"...資料不都是一個個位元組嗎。",這邊可能是問號結尾?
    p.294,第二行,"...以Uncode為核心",應該是Unicode
    p.296,下面的主題unicode_literals,"當想改寫3.x版...使其也適用於2.x版...",應該是2.x版要適用3.x版
    p.299,"...參數encoding...只該用於文字模式",應該是只能用於文字模式
    p.299,"...參數newline...只該用於文字模式",應該是只能用於文字模式

    以上是覺得怪怪的地方

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    Replies
    1. p.286,看似問句,但其實是肯定句,所以我沒加上問號。
      p.294,謝謝。
      p.296, 原文沒錯,但描述的不太清楚。意思是說,手上若有3.x版的Python程式,裡頭的字串都會是Unicode字串;若之後才想移植到2.x版,可加上unicode_literals,或可減輕移植難度。
      p.299,Python文件原文是「This should only be used in text mode.」,我覺得「只該」比較符合。

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    2. Anonymous12/8/15 19:44

      謝謝您的說明!

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  49. Anonymous13/8/15 21:00

    P407 First line 套件應為format ?

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  50. Anonymous18/8/15 21:28

    p.459
    第五行,except ValueError as e:
    這個as e這邊是多寫的嗎?
    因為後面的範例(p.464)有把e印出來,這邊似乎沒有用到

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    1. 嗯,的確可刪掉。
      謝謝。

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  51. Anonymous18/8/15 21:44

    p.474,練習題12.1
    我知道加那行會跳到except,不加會執行else,但我想請問的是#raise Except('hello')
    後面的('hello')不管有沒有加都不會影響程式執行,不知道這個字串的用意,還有會出現在哪?
    謝謝

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    Replies
    1. 首先,Except('hello')應該改成Exception('hello')。
      'hello'不管有沒有都不會影響這個練習題的用意。

      但若把except: 改成 except ValueError:(或其他不相干的異常),
      那麼因為異常會被直譯器補抓並印出,就會印出'hello'字串,便於識別。

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    2. Anonymous20/8/15 22:18

      我有翻回去閱讀前面的內容,p.464

      1. github的程式碼跟書上印的不一樣,多了17-19行,書上沒有。

      2. 不論是書上或github的程式碼,都無法成功得到p.465的input n:qwert的錯誤指令。
      會直接跳出unknown error,而不是書上寫的"invalid literal ...",但應該是要跳p.464的"Argument must be type int"?
      我在想是不是跟p.464,while迴圈裡的f=fact(int(s))已經預設是int有關?

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    3. Anonymous20/8/15 22:32

      您回覆的"首先,Except('hello')應該改成Exception('hello')。"
      所以p.474的練習題上面印錯了對嗎?我應該改成你寫的Exception,才是python內建的異常型別

      Delete
    4. Anonymous20/8/15 22:38

      我翻到前面複習

      p.464的程式碼並不能得到p.474的執行,這一句會有問題:
      input n:qwert,實際上得到的結果會是"unknow error",而不是講義的"invalid literal for int() with base 10"
      但是訊息要應該也是p.464的"Argument must be type int",這邊看不太懂...

      問題發生的原因不知道是不是while迴圈裡的f=fact(int(s)),已經預設是int?

      另外github的程式碼多了17-19行,但不影響,只是跟講義長的不同。

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    5. Anonymous20/8/15 22:39

      上面打太快,應該是"p.464的程式碼並不能得到p.465的執行結果"

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    6. > 所以p.474的練習題上面印錯了對嗎?
      錯了。

      > 我應該改成你寫的Exception,才是python內建的異常型別
      是的。
      寫「Except」其實會造成NameError。

      Delete
    7. > p.464 1. github的程式碼跟書上印的不一樣,多了17-19行,書上沒有。
      github上的檔案,是加上程式碼12.2後的內文描述,變得更好的版本。

      > 2. 不論是書上或github的程式碼,都無法成功得到p.465的input n:qwert的錯誤指令。
      你應該是用Python 2.x版,而且沒有把程式碼裡的input改成raw_input。
      當使用Python 2.x版的input時,input會把輸入的字串當做Python程式碼去執行,而當輸入'qwert'時,會引發NameError(因為沒有這個名稱),而在這支程式裡,會被最後一個except子句補抓,於是印出'Error: unknown error'。

      當使用2.x版時,請改用raw_input。3.x版則使用input。

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    8. > 而不是講義的"invalid literal for int() with base 10"
      在try裡,各個地方都可能引發異常。input本身可能、int也可能、fact也可能。

      當呼叫input(3.x版)並輸入qwert後,s會是'qwert',然後s傳入int,int無法解析,於是引發異常,印出"invalid literal for int() with base 10"。

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    9. 抱歉,有錯誤。
      >> p.464 1. github的程式碼跟書上印的不一樣,多了17-19行,書上沒有。
      > github上的檔案,是加上程式碼12.2後的內文描述,變得更好的版本。
      正確地說,書中程式碼12.2應該對應到檔案ch12_fact_exception.py,而ch12_fact_exception_2.py則是稍加改進後的版本。

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    10. Anonymous20/8/15 23:51

      謝謝你的仔細回覆,我搞懂了!
      我用2版沒錯,忘記修正了。

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    11. Anonymous9/9/15 21:32

      針對您回覆的"但若把except: 改成 except ValueError:(或其他不相干的異常),
      那麼因為異常會被直譯器補抓並印出,就會印出'hello'字串,便於識別。"

      請問是我哪裡搞錯了嗎?無法順利執行,code如下:

      try:
      print "try"
      raise Exception("hello")
      except ValueError:
      print "except"
      else:
      print "else"
      finally:
      print "finally"

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    12. 可以啊,輸出如下:
      try
      finally
      Traceback (most recent call last):
      File "a.py", line 5, in
      raise Exception("hello")
      Exception: hello

      其中印出'hello'了。

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    13. Anonymous9/9/15 21:47

      啊...我以為hello會print出來的,原來是在error的訊息裡,瞭解了,謝謝

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  52. Anonymous18/8/15 21:55

    P.475,練習題12.10
    在finally裡執行continue語句,跳出錯誤訊息
    "SyntaxError: 'continue' not supported inside 'finally' clause"
    但我以為應該是他會跳過time.sleep(10)
    連續印出ACACAC?

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    1. 沒錯,跳出錯誤訊息是正確的行為。
      根據Python官方文件https://docs.python.org/3.4/reference/compound_stmts.html#the-try-statement,
      A continue statement is illegal in the finally clause. (The reason is a problem with the current implementation — this restriction may be lifted in the future).

      finally裡不能有continue。

      本書內文沒講這點,放在練習題了。

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  53. Anonymous20/8/15 22:44

    奇怪,我發出去的訊息好像被吃掉了,如果有重複出現請版主刪除。

    重打一遍問題:

    p.464的程式碼無法得到p.474的執行結果,
    輸入unput n:qwert會得到unknow error,而不是講義上的"invalid literal..."
    但是就算要出現應該也是p.464的"Argument must be type int",不知道講義的結果是怎麼來的?

    猜測是while迴圈裡的f = fact(int(s))造成的問題?

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    1. 因為Blogger錯認你的問題為垃圾留言,已修正。
      已於前回答你的問題。

      > 猜測是while迴圈裡的f = fact(int(s))造成的問題
      有疑問的話,可自行改寫程式,自行嘗試,找出引發"invalid literal for int() with base 10"來自何處。

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  54. 練習題3.2
    return int((n - 130) / 70.0 * 15.0 + 60)
    是否應修改成這樣?
    return int((n - 130) / 70.0 * 25.0 + 60)

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  55. 練習題3.6
    若測試的數字為132或423會輸出False
    原因為此兩數相減為99
    99頭尾對掉還是99
    我的解決方案如下:
    ndef = abs(nabc - ncba)
    if len(str(ndef))==2:
    ndef*=10
    若相差的結果為十位數,先乘以10再做頭尾對掉
    即可輸出True

    新手入門謝謝指教

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    Replies
    1. 此題目的條件是「百位數與個位數必須相差2以上」,132與423不符合。

      你說的可行,但加入該規則的話,會增加難度,變成另一個題目。

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    2. 漏看一句XD感謝指教

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  57. P.432的程式碼最後一個c.bar(c)應該改成MyClass.bar(c)或c.bar(),不然會出現錯誤
    在書上提到int的資料型態是type,function的資料型態是types.function,但我打type(function)顯示的是type而非types.function?
    BTW,很喜歡您的書,感覺是目前Python最好的中文書,希望有再版能把一些明顯的錯誤修正以利收藏

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    Replies
    1. > P.432的錯
      謝謝。

      > 但我打type(function)顯示的是type而非types.function?
      你的「function」是什麼?你指的是書中哪一頁?

      > 再版
      請向出版社建議。

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    2. This comment has been removed by the author.

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    3. P113-114頁的主題:型別也是物件
      int, float, complex我輸出是 class 'int', class 'float', class 'complex'
      type(sq)我輸出是class 'function' 而非types.FunctionType
      不過我剛才恍然大悟,是不是這是2.x版的,因為type跟class有分開?

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    4. 輸出class 'int'的話,應是3.x版。

      p113頁的示範程式碼:
      >>> type(sq); type(math)



      請看p114頁的示範程式碼:
      >>> import types
      >>> type(sq) is types.FunctionType
      True

      於是可知type(sq)與types.FunctionType,事實上指向同一個型別物件

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    5. > BTW,很喜歡您的書,感覺是目前Python最好的中文書
      承蒙謬贊,謝謝。

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  58. Anonymous30/9/15 07:43

    請問有電子書版嗎?人在美國,博客來寄海外運費真是不低......

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  59. 請問有電子書版嗎?人在美國,博客來寄海外運費真是不低......

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    1. 沒有耶。
      要向出版社建議。

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  60. p376的程式碼
    def odd(n): return !even(n) !會的地方會報錯" invalid syntax"
    不太清楚這裡!的用法

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    1. 抱歉,寫錯了。
      ! 要改成 not


      ! 是C/C++/Java的運算子。

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  61. P432最後一行
    c.bar(c)執行錯誤
    應該為MyClass.bar(c)

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    1. 是寫錯了,
      但正確的是
      >>> c.bar() # 呼叫方法

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    3. a and b
      這是and,看到a是[],代表「假」,所以不必再看b;運算結果應為False,但Python會直接給出a(也就是[],也代表假)。

      b and a,b是1代表真,所以繼續看a,a是[]代表假,所以運算結果為假,直接給出[]。

      a or b,看到a是[],因為是or,還不能決定整個運算式的結果,繼續看b,b是1為真,所以結果為真,但Python會直接拿b的值當做結果,所以是1。

      b or a,看到b是1(為真),因為是or,不必再看a。所以結果為真,直接給出1。

      c是0吧?
      運用同樣的道理,便可解釋。

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  62. 不好意思初學Python
    想請教一下
    第36頁 and or 用法
    假設
    a=[]
    b=1
    c=0
    print(a and b,b and a,a or b,b or a)
    print(a and c,c and a,a or c,c or a)

    得出結果如下是該如何解釋呢
    >>>
    [] [] 1 1
    [] 0 0 []

    ReplyDelete
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    1. a and b and c and d and e
      會從左邊開始,依序看a、b、c...的值,若為真就繼續看下一個,若代表假的值,就停止,假設停在d,那麼結果就是d;若a b c d全部為真,那麼結果就是最後e的值。

      a or b or c or d or e
      會從左邊開始,依序看a、b、c...的值,若為真就停止,假設停在d,那麼結果就是d;
      若a b c d皆為假,那麼結果就是最後的e的值。

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    2. 非常感謝~
      獲益良多的一本書

      Delete
  63. p485頁 程式碼12.1
    無法正確顯示輸入非int的結果
    若輸入q
    輸出'q can not be less than 0'
    而不是'q is not an integer'

    ReplyDelete
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    1. 嗯,輸入q所引發的異常是int()丟擲的ValueError,
      而fact()也會丟擲異常ValueError,
      但兩者的原因不相同,於是導致錯誤訊息不匹配。

      謝謝。

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  64. 當直接輸入from fractions import Fraction時
    回傳
    Traceback (most recent call last):
    File "", line 1, in
    from fractions import Fraction
    File "C:\Users\Chen\Desktop\python\fractions.py", line 1, in
    from fractions import Fraction
    ImportError: cannot import name 'Fraction'
    是怎麼回事呢

    ReplyDelete
    Replies
    1. 把fractions.py的檔名改掉。

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    2. 因為你的原始碼檔名,與內建模組名,起衝突。

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  65. 請問這本書有打算在google play上架嗎?

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    1. 這個要詢問、建議出版社(博碩)喔。

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  66. 不好意思
    請問一下'list'的問題
    在133頁提到淺複製有別名問題
    但是還是有些疑惑
    所以我試了一下

    li=[[100,50],2,3,4,5]
    li2=li
    li3=li[:]
    li4=li.copy()
    li5=list(li)

    li[0][0]=0
    li[1]=0
    print(li,li2,li3,li4,li5)
    >>>>>>>
    [[0, 50], 0, 3, 4, 5] [[0, 50], 0, 3, 4, 5] [[0, 50], 2, 3, 4, 5] [[0, 50], 2, 3, 4, 5] [[0, 50], 2, 3, 4, 5]

    為什麼會有這樣的差別呢?

    ReplyDelete
    Replies
    1. 什麼差別?

      li2與li指向同一個物件。別名。
      li3,li4,li5都是淺複製,分別指向不同的物件,但其第1、2、3、4個元素,一開始指向與li相同的物件(整數物件2 3 4 5)。
      但其第0個元素,都是指向同一個可變物件[100,50]。

      所以,li[0][0] = 0之後,[100,50]變為[0, 50]。
      所以,li[1]=0之後,只有li與li2受影響。li3的[1]仍指向整數物件2。

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  67. 請問199頁 程式碼5.4 那邊
    請問當中 if x & 0x1:
    sub.add(li[i])
    x>>1

    這裡可以解釋一下 if x & 0x1 的判斷 與x>>1 的意思嗎?

    ReplyDelete
    Replies
    1. x & 0x1 是判斷整數x的最低有效位元是否為1,
      x >> 1 是讓x的位元向右移。
      放在迴圈裡的話,就會先檢查x的第0個位元、然後檢查x的第1個位元、等等。

      程式碼5.4以0到7(8個整數)的二進位表示法,來判斷某元素要不要放進子集合。

      假設s = {'a', 'b', 'c'},傳入powerset(),
      x首先會是0,請看表5.3,x的三個位元都是0,所以在程式碼5.4裡面那一個for迴圈,因為x&0x1都會是0(False),因此不會執行sub.add(li[i]),也就是三個元素都不會放進子集合,因此冪集合的第0個子集合是空集合{}。

      x然後會是1,請看表5.3,最0個位元是1,所以for迴圈會把'c'放進子集合。
      依此類推,
      若x是5,那麼會把'a'與'c'放進子集和。

      如此一來,便能產生出冪集合。

      Delete
  68. Anonymous15/2/16 16:05

    此書我去書局看過了, 它已經初版四刷了, 是否能考慮從初版裡修正之呢?
    學習是永無止境的, 造福人群, 謝謝!

    ReplyDelete
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    1. 咦,居然已經四刷了,我怎麼都不知道。
      照理說,出版社應該通知我,看看有無需要訂正之處。

      讓我跟編輯聯絡看看。

      Delete
  69. Anonymous15/2/16 19:05

    作者您好;在程式碼6.6(P.249)中,我最後補上print(perm([0,1,2],2)),而互動交談模式則跳出[(0,1),(1,0)],跟預期書上的答案不同?感謝回答!

    ReplyDelete
    Replies
    1. 哇,好大的bug,在此致上歉意。

      請把
      for i in range(k):
      改成
      for i in range(len(items)):

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