讀後反省 - 偷書賊The Book Thief

偷書賊 The Book Thief
作者 Markus Zusak
譯者 呂玉嬋
出版社 木馬文化



本書的故事源自作者幼年時父母講述的情節，二次大戰時他的父母年紀還小，曾經親眼目睹盟軍轟炸漢堡之後的慘狀，也看過納粹押解猶太人前往死亡集中營的悲劇，作者一直想要寫成一本小書，於是就有了偷書賊。

這本書對我的衝擊並不是太大，但並不是說這不是一本好書，每本書對每個人都有個對的時間點，或許那時刻過了，或許還沒到。

我們常說不要忘記感動；小時候沉迷於電玩漫畫卡通，但現在長大後ACG(animation, comic, game)對我的吸引力似乎就沒有那麼大了，或許是因為經驗多了看多了，看到新的漫畫並不覺得有什麼新穎的，看到新一代的角色（魯夫、小傑、等等），總會將人物個性與我記憶中的偶像英雄相比較（悟空、Jojo、等等），雖然我知道太陽底下沒有新鮮事，驚天動地的創新不是每天都有的，雖然我還是認為海賊王跟獵人很好看，但似乎昔日那種廢寢忘食的沉迷已經不復見了。

或者說是我退化了，沒有了感動的能力，無法察覺其中的差異處，找出樂趣。在澳洲遊覽過塔島嶼大洋路的風光明媚後，那個時候開始覺得很煩，心理想著，山山水水不就是這樣囉，我還常常跟別人說，到哪裡去不重要，跟什麼去才重要；真的是這樣嗎？

這本書中，由死神的所見所得來訴說主角小女孩的際遇，間或點綴死神的想法與感嘆，大部分的內容是以一般的上帝全知觀點來寫給讀者看，但有時候又用死神的角度與口吻來對讀者說故事，一開始時我有點困惑，之後就適應了，但不禁要問一下，這樣的寫法好嗎？或許可以說我死腦筋，覺得這樣的安排會造成讀者腦袋中的思考停頓不連貫，礙手礙腳的；其中一段情結作者耍了個小技巧，因為有段時間戰爭慘烈死傷慘重，所以死神很忙，開了點小天窗才繼續關注主角，這讓作者可以在書中造成前後倒敘順序錯亂的效果，我個人倒是不怎麼以為然，讓我閱讀的更費力，卻並沒有獲得什麼。

書中最後，死神前去迎接主角莉賽爾的靈魂。死神坐在喧囂的大馬路旁，忍不住感嘆道：「人哪！人性縈繞我的心頭不去！人性怎能同時間如此光明，又如此邪惡！」我非常喜愛書中對於人性的描寫，戰爭所造成醜陋與邪惡，艱困的年代的悲哀與粗鄙，小女孩在防空洞中讀故事撫慰人心，養父不容於世的高貴性格，養母有著騙人的母豬般外表與言行，鎮長夫人、小女孩的初戀情人、猶太逃民、等等等等，老實說我覺得這才是這本書的精華（個人認為啦），而不是廣告詞說的「究竟是從什麼時候開始，書與文字不再只是，生活的一部分，反而成了她生命的全部﹒﹒﹒」，或許是因為現代人越來越少讀書，特別是字很多的書，所以書商總是想要強調文字的力量，嗯，這也不能怪他們。

一樣米養百樣人，同樣的，一本書，每個讀者看到的也不一樣，有時候我常想，我明明看到的是這樣，為什麼其他人的讀後感卻是那樣呢？就算我多看幾次，試圖從其他人所說的觀點來讀，最後也只能搖搖頭說，看一本書所反映出來的其實是自己；一方面企圖了解書中的精髓，但一方面受制於過往的經驗與知識，看到的其實是自己想看到的，讀到的其實是過去所讀的倒影，主觀？客觀？界線到底在哪裡呢？

有人說年紀漸大讀書應該越少，有人說書海浩瀚吾人要慎選；我總在讀一本書的當下想著我為什麼要讀這本書，因為暢銷？因為很多人讀過覺得好所以我也應該讀一讀？因為學者專家大師們推薦所以不得不讀？就我目前的狀況似乎不得不然，只不過怕的是時間久了，就會漏掉那麼一兩本對我會有重大影響的書，但卻不被大眾注意，也不被我信服的推薦人所喜愛，唉，真難啊。

寫到這裡，發現我又開始亂寫一氣了，sorry。